Jak se koronavirus stal hnacím motorem online vzdělávání

dc.contributor.author	Masařová, Klára
dc.contributor.author	Androsch, Nela Helena
dc.date.accessioned	2022-07-08T08:37:44Z
dc.date.available	2022-07-08T08:37:44Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.issn	1339-777X
dc.identifier.uri	http://drepo.uniza.sk/handle/hdluniza/724
dc.description.abstract	Způsoby, kterými lze přenášet informace ke konkrétní cílové skupině jsou různé. V komunikačním procesu mezi vysílatelem informace a jejím příjemcem tvoří důležitou složku médium a specifický přístup k jeho využití. Elektronická média a s nimi spojená digitalizace představují velkou míru flexibility, kongruence a inovace v aktuální nabídce/poptávce v oblasti širokého vzdělávání. Příspěvek se zabývá vlivem a dopadem koronaviru na oblast vzdělávání a zkoumá kreativní inovativní marketingové strategie z oblasti online vzdělávání. Součástí příspěvku jsou také tři case studies zkoumající tři subjekty na trhu online vzdělávání.	en_US
dc.language.iso	cz	en_US
dc.publisher	Žilinská univerzita v Žiline	en_US
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	eLearning	en_US
dc.subject	Koronavirus	en_US
dc.subject	Marketingové strategie	en_US
dc.subject	On-line vzdělávání	en_US
dc.title	Jak se koronavirus stal hnacím motorem online vzdělávání	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.26552/MKD.C.2021.1.4

Okrem prípadov, kde je uvedené inak, licencia tohto záznamu je http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/